Diferenzas
Isto amosa as diferenzas entre a revisión seleccionada e a versión actual da páxina.
| Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revision | ||
| centro:xestion_do_centro:plan_comunicacion:start [2014/04/08 16:50] – felix.diaz | centro:xestion_do_centro:plan_comunicacion:start [2014/04/08 18:22] (actual) – [ALUMNI] felix.diaz | ||
|---|---|---|---|
| Liña 129: | Liña 129: | ||
| * Manter actualizada a sección e vincular aos Alumni as redes sociais | * Manter actualizada a sección e vincular aos Alumni as redes sociais | ||
| * Explorar o potencial de colaborar aos Alumni en proyectos de investigación ou en proyectos de transferencia | * Explorar o potencial de colaborar aos Alumni en proyectos de investigación ou en proyectos de transferencia | ||
| - | * Establecer algunha acción dedicada exclusivamente aos Alumni do CiTIUs | + | * Establecer algunha acción dedicada exclusivamente aos Alumni do CiTIUS |
| === Medidas === | === Medidas === | ||
| Liña 151: | Liña 151: | ||
| === Responsabilidades === | === Responsabilidades === | ||
| - | ^ Responsable ^ Acción ^ Planificación Temporal ^ | + | Será responsabilidade da Unidade de Innovación |
| - | | Unidade de Prensa/Unidade de Innovación | + | |
| - | | Unidade de Prensa/ | + | |
| === Planifiación Temporal === | === Planifiación Temporal === | ||
| + | |||
| + | ^ Responsable ^ Acción ^ Planificación Temporal ^ | ||
| + | | Unidade de Prensa/ | ||
| + | | Unidade de Prensa/ | ||
| ==== REVISTA DE PRENSA ==== | ==== REVISTA DE PRENSA ==== | ||
| Os obxectivos do desenvolvemento da revista de prensa son os seguintes: | Os obxectivos do desenvolvemento da revista de prensa son os seguintes: | ||
| - | * Facer un seguimento da publicación de novas do CiTIUs | + | * Facer un seguimento da publicación de novas do CiTIUS |
| * Ter actualizada a sección "O CiTIUS nos medios" | * Ter actualizada a sección "O CiTIUS nos medios" | ||
| Liña 193: | Liña 194: | ||
| * Coñecer o impacto dos vídeos | * Coñecer o impacto dos vídeos | ||
| * Coñecer a evolución dos seguidores nas redes sociais | * Coñecer a evolución dos seguidores nas redes sociais | ||
| + | * Coñecer o impacto das bitácoras | ||
| * Desenvolver un ranking de accesos en función do tipo de elementos; especialmente, | * Desenvolver un ranking de accesos en función do tipo de elementos; especialmente, | ||
| * Coñecer a evolución do impacto nos medios con periodicidade mensual | * Coñecer a evolución do impacto nos medios con periodicidade mensual | ||
| Liña 198: | Liña 200: | ||
| === Responsabilidades === | === Responsabilidades === | ||
| - | A definición do mecanismos | + | A definición do mecanismo |
| Liña 244: | Liña 246: | ||
| Expóñense as seguintes medidas: | Expóñense as seguintes medidas: | ||
| * Desenvolver unha planificación de entradas para a bitácora de innovación. | * Desenvolver unha planificación de entradas para a bitácora de innovación. | ||
| - | * **Negociar con Paulo a calidade da bitácora**; é dicir, se queremos ter entradas de calidade con novos temas de investigación, | + | * Analizar coa dirección |
| + | | ||
| ==== MELLORAR O USO DAS PANTALLAS ==== | ==== MELLORAR O USO DAS PANTALLAS ==== | ||
| As pantallas do CiTIUS estanse a demostrar un elemento clave na difusión da actividade do Centro. Parece aconsellable potenciar o seu uso con novos elementos. Por outra parte, as pantallas da ETSE e do DEC tamén poden ser aproveitadas para facer certa difusión, pero non se fai sistemáticamente. | As pantallas do CiTIUS estanse a demostrar un elemento clave na difusión da actividade do Centro. Parece aconsellable potenciar o seu uso con novos elementos. Por outra parte, as pantallas da ETSE e do DEC tamén poden ser aproveitadas para facer certa difusión, pero non se fai sistemáticamente. | ||