Diferenzas
Isto amosa as diferenzas entre a revisión seleccionada e a versión actual da páxina.
| Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revision | ||
| centro:xestion_do_centro:plan_comunicacion:start [2014/04/08 12:54] – [Table] felix.diaz | centro:xestion_do_centro:plan_comunicacion:start [2014/04/08 18:22] (actual) – [ALUMNI] felix.diaz | ||
|---|---|---|---|
| Liña 6: | Liña 6: | ||
| * Falla a coordinación. | * Falla a coordinación. | ||
| * Aínda que existe un protocolo de difusión, non se segue e está desactualizado. | * Aínda que existe un protocolo de difusión, non se segue e está desactualizado. | ||
| + | * Non existen mecanismos deseñados para impactar internacionalmente. | ||
| * As redes sociais están subexplotadas e existen elementos que non se difunden. | * As redes sociais están subexplotadas e existen elementos que non se difunden. | ||
| * Non se coñece o impacto da web nin das diferentes seccións da mesma. Moito menos o impacto internacional. | * Non se coñece o impacto da web nin das diferentes seccións da mesma. Moito menos o impacto internacional. | ||
| Liña 12: | Liña 13: | ||
| * Falla conciencia da importancia da difusión. | * Falla conciencia da importancia da difusión. | ||
| * A Unidade de Prensa non sempre coñece a participación dos investigadores en accións de difusión. | * A Unidade de Prensa non sempre coñece a participación dos investigadores en accións de difusión. | ||
| - | * Non se difunden | + | * Non se difunden |
| * Non se aproveita o potencial de difusión das Spin-offs do CiTIUS. | * Non se aproveita o potencial de difusión das Spin-offs do CiTIUS. | ||
| * Non existen accións coordinadas co resto do Campus Vida. | * Non existen accións coordinadas co resto do Campus Vida. | ||
| Liña 30: | Liña 31: | ||
| * A difusión como medio para mellorar a percepción dentro da USC. | * A difusión como medio para mellorar a percepción dentro da USC. | ||
| * Vincular aos socios científicos e tecnolóxicos por medio das redes sociais. | * Vincular aos socios científicos e tecnolóxicos por medio das redes sociais. | ||
| + | * Incrementar o impacto internacional coa publicación de preprints dos traballos. | ||
| * Transformar as redes sociais nun vehículo para todo o CiTIUS. | * Transformar as redes sociais nun vehículo para todo o CiTIUS. | ||
| - | * As pantallas | + | * As pantallas |
| - | * A nova Newsletter cos outros Centros do Campus Vida pode ser un revulsivo para a comunicación do CiTIUS. | + | * A nova Newsletter cos outros Centros do Campus Vida. |
| * Que o CiTIUS poida liderar a difusión dos Centros Singulares. | * Que o CiTIUS poida liderar a difusión dos Centros Singulares. | ||
| * A nova web de Alumni. | * A nova web de Alumni. | ||
| Liña 41: | Liña 43: | ||
| === Fortalezas === | === Fortalezas === | ||
| - | * A difusión en si mesma e unha vantaxe competitiva innegable, | + | * A difusión en si mesma e unha vantaxe competitiva innegable, |
| * Desenvolvéronse moitas experiencias innovadoras. | * Desenvolvéronse moitas experiencias innovadoras. | ||
| * Conseguiuse mellorar moito o impacto nos medios. | * Conseguiuse mellorar moito o impacto nos medios. | ||
| Liña 57: | Liña 59: | ||
| | Responsable da revista de prensa | | Responsable da revista de prensa | ||
| | Responsable de noticias internas | | Responsable de noticias internas | ||
| - | | Unidade de Innovación | + | | Unidade de Innovación |
| | Unidade de Infraestruturas | | Unidade de Infraestruturas | ||
| Liña 90: | Liña 92: | ||
| ^ Responsable | ^ Responsable | ||
| - | | Responsable Redes Sociais | + | | Responsable Redes Sociais |
| | Responsable Redes Sociais | | Responsable Redes Sociais | ||
| | Responsable Redes Sociais | | Responsable Redes Sociais | ||
| | Unidade de Innovación | | Unidade de Innovación | ||
| | Responsable de Fotos de Eventos | | Responsable de Fotos de Eventos | ||
| + | |||
| Liña 120: | Liña 123: | ||
| | Eventos non publicitados externamente (e.x. concurso fotográfico) | Twitter + Facebook | dependendo do evento | dependendo do evento | | | Eventos non publicitados externamente (e.x. concurso fotográfico) | Twitter + Facebook | dependendo do evento | dependendo do evento | | ||
| | Comunicacións do persoal do CiTIUS | Dependendo do caso | No momento de recepción | Dependedo do caso | | | Comunicacións do persoal do CiTIUS | Dependendo do caso | No momento de recepción | Dependedo do caso | | ||
| + | |||
| + | ==== ALUMNI ==== | ||
| + | |||
| + | Prantexanse os seguintes obxectivos para a sección de Alumni: | ||
| + | * Manter actualizada a sección e vincular aos Alumni as redes sociais | ||
| + | * Explorar o potencial de colaborar aos Alumni en proyectos de investigación ou en proyectos de transferencia | ||
| + | * Establecer algunha acción dedicada exclusivamente aos Alumni do CiTIUS | ||
| + | |||
| + | === Medidas === | ||
| + | |||
| + | Prantexanse as seguintes medidas: | ||
| + | |||
| + | === Responsabilidades === | ||
| + | |||
| + | === Planificación Temporal === | ||
| + | |||
| + | ==== DESENVOLVEMENTO DE VÍDEOS ==== | ||
| + | |||
| + | Aínda que os vídeos están a resultar moi efectivos, posiblemente sexa interesante estudar outras posibilidades de formato. Por exemplo, desenvolver vídeos enfocados a proxectos, liñas ou tecnoloxías altamente relevantes. | ||
| + | |||
| + | === Medidas === | ||
| + | |||
| + | Avaliar a posibilidade de realizar vídeos con outros enfoques. | ||
| + | |||
| + | A maiores é importante avaliar, periódicamente, | ||
| + | |||
| + | === Responsabilidades === | ||
| + | |||
| + | Será responsabilidade da Unidade de Innovación e a Unidade de prensa o análise do posible enfoque dos vídeos dos investigadores, | ||
| + | |||
| + | |||
| + | === Planifiación Temporal === | ||
| + | |||
| + | ^ Responsable ^ Acción ^ Planificación Temporal ^ | ||
| + | | Unidade de Prensa/ | ||
| + | | Unidade de Prensa/ | ||
| ==== REVISTA DE PRENSA ==== | ==== REVISTA DE PRENSA ==== | ||
| Os obxectivos do desenvolvemento da revista de prensa son os seguintes: | Os obxectivos do desenvolvemento da revista de prensa son os seguintes: | ||
| - | * Facer un seguimento da publicación de novas do CiTIUs | + | * Facer un seguimento da publicación de novas do CiTIUS |
| * Ter actualizada a sección "O CiTIUS nos medios" | * Ter actualizada a sección "O CiTIUS nos medios" | ||
| Liña 155: | Liña 194: | ||
| * Coñecer o impacto dos vídeos | * Coñecer o impacto dos vídeos | ||
| * Coñecer a evolución dos seguidores nas redes sociais | * Coñecer a evolución dos seguidores nas redes sociais | ||
| + | * Coñecer o impacto das bitácoras | ||
| * Desenvolver un ranking de accesos en función do tipo de elementos; especialmente, | * Desenvolver un ranking de accesos en función do tipo de elementos; especialmente, | ||
| * Coñecer a evolución do impacto nos medios con periodicidade mensual | * Coñecer a evolución do impacto nos medios con periodicidade mensual | ||
| Liña 160: | Liña 200: | ||
| === Responsabilidades === | === Responsabilidades === | ||
| - | A definición do mecanismos | + | A definición do mecanismo |
| Liña 206: | Liña 246: | ||
| Expóñense as seguintes medidas: | Expóñense as seguintes medidas: | ||
| * Desenvolver unha planificación de entradas para a bitácora de innovación. | * Desenvolver unha planificación de entradas para a bitácora de innovación. | ||
| - | * **Negociar con Paulo a calidade da bitácora**; é dicir, se queremos ter entradas de calidade con novos temas de investigación, | + | * Analizar coa dirección |
| + | | ||
| ==== MELLORAR O USO DAS PANTALLAS ==== | ==== MELLORAR O USO DAS PANTALLAS ==== | ||
| As pantallas do CiTIUS estanse a demostrar un elemento clave na difusión da actividade do Centro. Parece aconsellable potenciar o seu uso con novos elementos. Por outra parte, as pantallas da ETSE e do DEC tamén poden ser aproveitadas para facer certa difusión, pero non se fai sistemáticamente. | As pantallas do CiTIUS estanse a demostrar un elemento clave na difusión da actividade do Centro. Parece aconsellable potenciar o seu uso con novos elementos. Por outra parte, as pantallas da ETSE e do DEC tamén poden ser aproveitadas para facer certa difusión, pero non se fai sistemáticamente. | ||
| Liña 507: | Liña 547: | ||
| ==== PATENTES ==== | ==== PATENTES ==== | ||
| - | ^ Temporización ^ Responsable ^ Acción | + | ^ Temporización |
| - | | No momento da concesion | Solicitante | Comunicar Unidade Innovación, | + | | No momento da concesion |
| - | | | Unidade Innovacion, Responsable de Prensa | Redacción e publicación de nota | Dependendo da relevancia | | + | | | Unidade Innovacion, Responsable de Prensa |
| ==== ESTADÍAS DE INVESTIGADORES NO CiTIUS OU DO CiTIUS NOUTROS CENTROS ==== | ==== ESTADÍAS DE INVESTIGADORES NO CiTIUS OU DO CiTIUS NOUTROS CENTROS ==== | ||
| - | ^ Temporización ^ Responsable ^ Acción ^ Cando Facelo ^ | + | ^ Temporización |
| - | | O iniciarse a estadía | Responsable da Estadía | Publicación en redes sociais | | | + | | O iniciarse a estadía |
| ==== ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN NOS MEDIOS ==== | ==== ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN NOS MEDIOS ==== | ||
| - | ^ Temporización ^ Responsable ^ Acción ^ Cando Facelo ^ | + | |
| - | | Ao publicarse unha nova | Responsable revista de prensa | Publicación en redes sociais | Dependendo da relevancia | | + | Pode pensar en retuitearse a publicación de novas relevantes (e.x. artigos de divulgación, |
| + | |||
| + | ^ Temporización ^ Responsable ^ Acción ^ | ||
| + | | Ao publicarse unha nova | Responsable revista de prensa | ||